Pedagogista iscritta all'Albo dei Consulenti di Pedagogia familiare, scolastica e giuridica AINSPED
Referente del Gruppo Territoriale dell'Associazione Italiana Famiglie e Coppie Miste (AIFCOM) di Bologna
La consulenza pedagogica
genitoriale
La consulenza pedagogica in ambito familiare è una forma di supporto ai genitori
nella relazione educativa e di cura con i figli.
In particolar modo, la consulenza pedagogica risponde al bisogno di accompagnamento e di sostegno in uno specifico momento della vita per affrontare domande, dubbi e fatiche incontrati quotidianamente nell’educazione dei figli, nelle diverse fasi evolutive.
Lo scopo della consulenza è il raggiungimento di un migliore funzionamento della relazione educativa all'interno della famiglia e un maggiore benessere dei figli, imparando a comprendere e agire in modo consapevole come Educatori.
Chi sono
Di origine francese, vivo in Italia da quasi vent’anni. Il mio cammino lungo le strade dell’educazione e della pedagogia prende inizio a Marsiglia dove mi sono formata come Educatrice per l’infanzia (Educatrice de jeunes enfants 0-7 anni) e dove ho lavorato in Comunità per minori prima di trasferirmi in Italia.
È a Bologna, la mia città di adozione, che ho continuato questo percorso professionale, lavorando in Nidi d’Infanzia e in Centri genitori-bambini, e formativo, proseguendo studi universitari…
Pubblicazioni
I miei scritti riguardano principalmente lavori di ricerca nel campo dell'educazione familiare con un'attenzione particolare ai contesti educativi interculturali. Scritti in lingua italiana, francese ed inglese, gli articoli trattano temi come la genitorialità nelle coppie miste, la distribuzione dei compiti educativi nella coppia genitoriale, i legami familiari transnazionali o, ancora, l'esperienza genitoriale durante il periodo di lockdown dovuto alla crisi pandemica.
Le sfide e le risorse della genitorialità nelle famiglie “miste”, Educazione interculturale, 12, p.317 – 329.
2014
Quest'articolo presenta i risultati di una ricerca sulla genitorialità nei contesti familiari con genitori provenienti da due background culturale diversi e apre prospettive in chiave pedagogica.
Éducation des enfants de couples mixtes. Perceptions des valeurs, normes et pratiques éducatives de parents autochtones et parents d’Afrique sub-saharienne en Italie
2020
Articolo pubblicato nella rivista francese Revue des Politiques Sociales et Familiales, n.134.
Attraverso la presentazione dei risultati di una ricerca, l'articolo mette in evidenza la necessità di prendere in considerazione i racconti biografici dei genitori in unione mista. I loro discorsi ci consentono di cogliere la pluralità dei fattori che possono avere un ruolo nella loro esperienza genitoriale nonché sull’unicità di ciascun percorso familiare.
Esperienza genitoriale in condizioni di povertà assoluta ai tempi del Coronavirus: il racconto di una vita confinata, tra bisogni e segnali di speranza
2021
Lo studio di caso di MJ mette in luce la globalità dei bisogni di una famiglia monogenitoriale che vive in condizioni di svantaggio e isolamento sociale fortemente accentuati durante il periodo di lockdown della primavera 2020 e il potenziale della "vicinanza solidale" come forma di supporto alla genitorialità per le famiglie più vulnerabili.
Perceptions of racial discrimination and parenting reactions. The case of mixed Sub-Saharan African-Italian families in northern Italy
2021
"La scuola e i contesto socioeducativi sono i primi contesti in cui i bambini si confrontano con il fatto che gli altri li vedono come differenti."
Pubblicato in Mixed Families in a Transnational World (a cura di Josiane Le Gall, Catherine Therrien and Karine Geoffrion), questo capitolo tratta delle discriminazioni razziali vissute dalle famiglie miste formate da un genitore italiano e un genitore subsahariano in Italia. I racconti dei genitori permettono di avvicinarsi al loro vissuto discriminatorio nonché alla loro esperienza, come genitori, nell'accompagnare i propri figli per far fronte agli episodi di razzismo.
Eventi in programma
gio 06 ottBologna06 ott 2022, 20:30 – 22:00Bologna, Via Andrea Costa, 4/2, 40134 Bologna BO, Italia06 ott 2022, 20:30 – 22:00Bologna, Via Andrea Costa, 4/2, 40134 Bologna BO, ItaliaNell'ambito del ciclo di conferenze GENITORI E FIGLI - LE SFIDE DELLA RELAZIONE EDUCATIVA, il 6 ottobre si terrà l'incontro dedicato alle emozioni nella relazione tra genitori e figli, a cura della dott.ssa Claire Lajus.
sab 21 magBologna21 mag 2022, 11:00 – 12:00Bologna, Via Andrea Costa, 4/2, 40134 Bologna BO, Italia21 mag 2022, 11:00 – 12:00Bologna, Via Andrea Costa, 4/2, 40134 Bologna BO, ItaliaL’uso delle nuove tecnologie è una vera e propria sfida nell’educazione dei figli, a tutte le età. Vediamo come accompagnarli ad un utilizzo sempre più consapevole degli schermi, tra rischi e opportunità, trasmettendo dei limiti e prendendoci cura della relazione educativa nella quotidianità.
sab 30 aprAssociazione A passo d'uomo30 apr 2022, 11:00 – 12:00Associazione A passo d'uomo, Via Andrea Costa, 4/2 Bologna BO30 apr 2022, 11:00 – 12:00Associazione A passo d'uomo, Via Andrea Costa, 4/2 Bologna BOPer i genitori, stare vicini ai figli nella loro conquista di autonomia è una vera e propria sfida da funambolismo! Ma cosa significa diventare autonomo? E come possiamo accompagnare i figli in questo percorso senza perdere l'equilibrio? Ne parleremo durante questo incontro.
sab 19 marBologna19 mar 2022, 11:00 – 12:00 CETBologna, Associazione a passo d'uomo - Via Andrea Costa, 4/2, 40134 Bologna BO, Italia19 mar 2022, 11:00 – 12:00 CETBologna, Associazione a passo d'uomo - Via Andrea Costa, 4/2, 40134 Bologna BO, ItaliaRabbia, tristezza, paura, gioia e tante altre. Questo sabato parleremo delle emozioni che attraversano la relazione tra genitori e figli e come la consapevolezza del nostro sentire ci può aiutare nel prenderci cura dei nostri figli e accompagnarli lungo il loro percorso di crescita.